Weiterbildung - Meistervorbereitung Teil 4: Ausbildung der Ausbilder

Die Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) sieht keine gesetzliche Voraussetzung für die Teilnahme an der AdA-Prüfung vor.

Eine abgeschlossene Berufsausbildung oder ein abgeschlossenes Studium wird ebenfalls nicht verlangt, d. h. jeder, der erfolgreich die AdA-Prüfung bestanden hat, besitzt „automatisch“ die Ausbildungsbefähigung. Ein bestimmtes Mindestalter wird (formaljuristisch) nicht verlangt.

Das Bestehen der AEVO berechtigt nicht automatisch zum Ausbilden. Verantwortlich ausbilden darf, wer die Ausbildereignungsprüfung (damit ist die berufs- und arbeitspädagogische Eignung gegeben) bestanden hat und die fachliche Kompetenz sowie persönliche Eignung nachweist.

Die Berechtigung erteilt in Deutschland jeweils die zuständige IHK oder HWK als Genehmigungsbehörde.

Beschreibung:

Wir, die Kreishandwerkerschaft Höxter-Warburg, sind seit vielen Jahren regionaler Partner für Betriebe, Innungen, Kammern, Berufsverbände sowie ein anerkannter Bildungsdienstleister für Berufskollegs, allgemeinbildende Schulen, das Jobcenter und die Agentur für Arbeit.
Wir sehen uns als starken Partner des heimischen Handwerks und als modernen Dienstleister, der Information, Beratung, Kommunikation und Unterstützung großschreibt.
Zudem verfügen wir über ein umfangreiches und engmaschiges regionales wie überregionales Netzwerk zu vielen Partnern aus den unterschiedlichsten Branchen.

Parkplätze:

Öffentliche Parkplätze an Straße (kostenfrei) und auf dem Gelände der Kreishandwerkerschaft vorhanden.

Zusätzliche Informationen zum Veranstaltungsort:

Unsere Kurse finden im neuen BildungsCampus Handwerk in Brakel statt. In enger Zusammenarbeit von Kreis Höxter und Kreishandwerkerschaft Höxter-Warburg ist in Brakel ein hochmodernes Bildungszentrum für Handwerksberufe entstanden. In dem dreistöckigen, energieeffizienten und mit vielen Naturstoffen ausgestatteten Neubau finden sich auf einer Nutzfläche auf 3.600 Quadratmetern tageslichtdurchflutete Räume, die flexiblen und unterschiedlichen Ansprüchen gerecht werden. Dazu kommt eine Vielzahl an Werkstätten und Laboren, die durch ihre Ausstattung mit neuester und digitaler Technik eine zeitgemäße sowie zukunftsweisende handwerkliche Ausbildung ermöglichen.

Inhalt

Allgemeine Grundlagen
- rechtliche Rahmenbedingungen,
- Eignung der Ausbilder

Planung der Ausbildung
- Ausbildungsberufe, -betriebe, -plan,
- Organisation,
- Berufsschule

Einstellung von Auszubildenden, Ausbildung am Arbeitsplatz
- Auswahlkriterien,
- Ausbildungsvertrag,
- praktische Anleitung

Förderung des Lernprozesses, Ausbildung in der Gruppe
- Lern- und Arbeitstechniken,
- Lernerfolge, -schwierigkeiten

Abschluss der Ausbildung
- Prüfungsvorbereitung,
- Zeugnisse,
- Ausbildungsverlängerung

Info
Für den Lehrgang wird ein mobiles Endgerät (Notebook oder Tablet) für digitale Aufgabenbearbeitungen benötigt.
Als Begleitlektüre wird die aktuellste Auflage des Fachbuchs “Sackmann IV – das Lehrbuch für die Meisterprüfung” verwendet.

Ziel
Auch Ausbilden will gelernt sein, schließlich hängt die Qualität künftiger Fachleute wesentlich von den fachlichen und pädagogischen Kompetenzen ihrer Ausbilder ab. Im Teil IV der Meisterausbildung werden Interessenten aus allen Handwerksberufen deshalb vielfältige berufs- und arbeitspädagogische Kenntnisse abverlangt. Die Teilnehmer des Vorbereitungskurses lernen, was es heißt, Motor der Ausbildung im Betrieb zu sein, Lehrlinge in die wirtschaftlichen Rahmenbedingungen des Betriebes einzubinden und fachlich korrekt zu qualifizieren. Auf dem Lehrplan stehen nicht nur Didaktik und Pädagogik, sondern auch rechtliche Rahmenbedingungen der Lehrlingsausbildung und Ausbildungsplanung.