Meisterschulen / Meisterkurse - Baustein-Meisterkurs Online 2027, Teile 1 + 2

Beschreibung:

Im September 1989 gründete die Niedersächsische Kälteanlagenbauerinnung die Norddeutsche Kälte-Fachschule.

Bereits am 2. Januar 1990 begann die Fachschule in den Räumen der Berufsbildenden Schulen Springe mit dem Unterricht für Mechatroniker für Kältetechnik, wo sie bis zur Fertigstellung des Schulneubaus in der Philipp-Reis-Straße in Springe im März 1993 tätig war.

Springe ist eine freundliche und saubere Stadt, die zwischen Hannover und Hameln am Rande des Deisters, dem nordöstlichsten Höhenzug des Weserberglandes, liegt.
Springe ist bekannt durch zahlreiche Bildungsstätten und nennt sich mit Recht die Weiterbildungsstadt im Grünen.

Die Norddeutsche Kälte-Fachschule liegt in einer reizvollen Umgebung direkt an einem Naturschutzgebiet, so dass außerhalb der Schulungszeiten Möglichkeiten der Freizeitgestaltung und Erholung gegeben sind.

Unterkunft:

Seit 1997 ist der Norddeutschen Kälte-Fachschule auch ein Hotel angeschlossen.

In den geschmackvoll eingerichteten Einzel- und Doppelzimmern machen es sich unsere Lehrgangsteilnehmer bequem.

Die großzügigen Schreibtischflächen bieten aber auch notwendige Lernmöglichkeiten, ganz, wie man es von einem Hotel erwartet.

Das Team unseres Casinos sorgt dabei für das leibliche Wohl, und steht selbstverständlich auch Teilnehmern, die nicht im Hotel übernachten, offen.


Meisterschüler erhalten Sonderkonditionen
diese bitte gesondert erfragen.

Teil 1: Fachpraxis + Teil 2: Fachtheorie:

Diese Teile absolvieren Sie bei uns berufsbegleitend im Vollzeit-Blockunterricht über 18 Monate. Dabei belegen Sie insgesamt 25 Wochenblöcke.
Sie legen die Prüfungen (in Präsenz) im Teil 2 in den drei Handlungsfeldern (HF)

+ Kälteanlagentechnik (HF1)
+ Auftragsabwicklung (HF2)
+ Betriebsführung und Betriebsorganisation (HF3)

voraussichtlich bis zum 21. Block ab. Die Prüfung im Teil 1 (Fachpraxis) erfolgt in Präsenz im 25. Block, im Anschluss an die praktische Vorbereitung, die ebenfalls in Präsenz stattfindet.

+ 900 Unterricht-Stunden Präsenz im virtuellen Klassenzimmer (Anwesenheit im virtuellen Klassenzimmer)
+ 300 Unterricht-Stunden Selbstlern- und Übungsphasen (freie Zeiteinteilung)
+ Mitarbeit und Interaktionen zwischen Teilnehmenden und Dozent/in